A Secretaria de Educação de São Paulo informou hoje (26) que 94 escolas serão fechadas por causa do processo de reorganização da rede estadual. O objetivo é segmentar as escolas em três grupos (anos iniciais e finais do ensino fundamental e ensino médio), conforma o ciclo escolar. A estimativa é que 311 mil alunos tenham que mudar de escola no ano que vem. O processo de reorganização enfrenta protestos de alunos, pais e professores desde que foi anunciadoa pelo governo do estado. De acordo com a secretaria, foi respeitado o limite de 1,5 quilômetro de distância para o deslocamento dos estudantes.
O secretário Herman Voorwald destacou que o objetivo da reorganização é pedagógico. “Se estamos sendo comparados com os melhores sistema do mundo, temos que dar condições ao professor de trabalhar em um sistema igual. Temos que dar condições de o estudante estar em uma escola que pelo menos seja uma escola com que a gente é comparado. A segmentação é fundamental”, afirmou Voorwald. Ele destacou que os melhores resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação de São Paulo (Idesp) são os de estabelecimentos que funcionam com um único ciclo escolar. O rendimento melhora até 18,4% no ensino médio, conforme dados do índice estadual.
Outra justificativa para a mudança é a diminuição do número de alunos na rede estadual. Dados da secretaria indicam que, de 1998 a 2014, as matrículas passaram de 6 milhões para 3,8 milhões. Segundo o secretário, isso se deve à redução da taxa de natalidade, à municipalização do ensino e à migração de parte dos alunos para a rede estadual. Com a reorganização, a expectativa é que 43% das 5.147 escolas do estado passem a funcionar com um único segmento (1º ao 5º ano, 6º ao 9º ou ensino médio).
Pais e alunos devem ser informados, no dia 14 de novembro, da mudança em reuniões nas escolas. Voorwald destacou que todo o processo de reorganização foi feito pelas diretorias de ensino – são 91 no estado – em diálogo com a comunidade escolar. Ele informou que, caso haja necessidade, as alterações poderão se estender até 2017. De acordo com o secretário, está sendo cumprido o número limite de 30 alunos nos anos inciais do ensino fundamental, 35 nos anos finais e 40 no ensino médio, mas esse número poderá ser revisto posteriormente. “Primeiro, é fundamental reorganizar, viabilizar rede com segmento único e, a partir daí, uma ação pedagógica de número de alunos por sala.”
Os prédios das escolas fechadas poderão ser remanejados para os municípios, mas mantendo o uso relacionado à educação. “Das 94 [escolas], 66 já têm destino ligado à educação. As 28 escolas [restantes] estamos trabalhando para que permaneçam na educação, interagindo com o município. Esse trabalho começa agora, quarta-feira (28)”, afirmou. Voorwald disse que algumas dessas 66 escolas serão usadas em atividades do próprio governo estadual, como educação de jovens e adultos.
Serão criadas 754 escolas de ciclo único em 2016
Modelo que separa alunos por faixa etária chegará a 2.197 escolas do Estado; cerca de 340 mil alunos serão impactados com a mudança
Com a criação de mais 754 escolas de ciclo único a partir de 2016 estima-se que cerca de 340 mil alunos serão impactados com a mudança.
Segundo a Secretaria, a reorganização da rede de ensino atende a uma mudança demográfica no Estado, que, desde 1998, teve um declínio de 2 milhões de alunos em suas unidades, além da constatação de que as escolas de segmento único têm um rendimento até 28,4% superior às demais.
A criação das escolas de ciclo único será focada em uma única faixa etária. Assim, 2.197 escolas, 43% do total em todo o Estado, passarão a funcionar neste modelo a partir do próximo ano. Também serão abertas 2.956 classes que hoje estão ociosas, além da diminuição de 18% de escolas de dois segmentos, passando de 3.209 para 2.635.
“O momento é propício para mudanças e elas são necessárias. O rol de prédios construídos nos últimos anos atende a uma população que diminuiu consideravelmente e, por isso, é possível que agora entreguemos escolas melhores, focadas em ações pedagógicas para cada etapa de ensino”, afirmou o secretário da educação Herman Voorwald.
Segundo o resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp) de 2014, as escolas de segmento único nos anos iniciais tiveram um rendimento 14,5% superior às demais. Já as escolas de segmento único dos anos finais, tiveram um rendimento 15,2% superior e as escolas de segmento único do Ensino Médio, 28,4% superior.
A Secretaria afirma que um estudo da pasta foi discutido regionalmente, levando em consideração a realidade demográfica e especificidades de cada município. Os critérios para as mudanças incluíam o número máximo de alunos por sala e o deslocamento limite de 1,5 km da atual escola para a nova unidade de ensino.
A próxima etapa da mudança envolverá diretamente os pais, alunos e a comunidade escolar. Para ouvir os responsáveis e esclarecer dúvidas, a Secretaria da Educação criou o “Dia E”, que acontecerá em todas as escolas do Estado no dia 14 de novembro. Os pais também terão todas as informações envolvendo a rotina escolar de seus filhos pela internet e por carta.
A Secretaria também tem atuado para atualizar os dados dos alunos por meio do site da Secretaria Escolar Digital. Os pais e responsáveis devem atualizar as informações dos estudantes a fim de aprimorar a comunicação com as famílias.
Estado de SP terá mais 39 escolas de tempo integral em 2016
A Secretaria abriu 700 vagas para que educadores da rede estadual possam atuar nessas unidades; inscrições se encerram no dia 3 de novembro
Secretaria da Educação do Estado de São Paulo irá ampliar o número de escolas em tempo integral em 2016. Serão mais 39 unidades no Estado. Para isso, a Secretaria abriu 700 vagas para que os educadores da rede estadual de ensino possam atuar nessas unidades, com gratificação de 75% sobre o salário e começando a atuar no primeiro semestre do próximo ano.
As inscrições são feitas através do Sistema da Secretaria Escolar Digital e se encerram no dia 3 de novembro. O processo será dividido em duas fases. Na primeira etapa, on-line, o candidato deverá preencher o formulário de inscrição com seus dados pessoais. A segunda fase será composta por entrevistas com os profissionais na Diretoria Regional de Ensino.
A classificação final dos educadores deverá ser divulgada em dezembro. Após a publicação, serão definidas as escolas onde os docentes selecionados irão atuar.
Atualmente, 493 escolas de tempo integral funcionam no Estado de São Paulo. Em 2016, serão 532 unidades com cerca de 142 mil alunos atendidos nos Ensinos Fundamentais I e II e Ensino Médio.
Nestas escolas, a jornada de aula é de até nove horas e meia. Um levantamento feito pela Secretaria Estadual de Educação mostrou que o rendimento dos alunos matriculados na modalidade aumentou até 81% em leitura e 71,1% em matemática.
